Educación e investigación y desarrollo en América Latina

Investigación y trabajo experimental en Costa Rica

De acuerdo con la OCDE (organización para la cooperación y el desarrollo económico) investigación y trabajo experimental se define como :

"El trabajo creativo que se lleva a cabo sistemáticamente a fin de aumentar los conocimientos, incluyendo el conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad, así como el uso de esta riqueza para idear nuevas aplicaciones"  (www.micit.go.cr)

                

imagen 1: Trabajo experimental e investigación.

Desde una perspectiva general, en los últimos 30 años en América Latina, los alcances de la ciencia y la tecnología continua en un nivel bajo de influencia sobre las personas en comparación con países de otros sectores mundiales.

En Costa Rica se esta tratando de modificar el currículo educativo para incluir de manera gradual la investigación y la experimentación a la practica educativa, sin embargo éste, sera un proceso largo que todavía debe mejorar mucho en cuanto a capacitación docente y material didáctico que haga posible investigar, indagar y experimentar.

En la parte de la educación científica es sumamente importante realizar buenas investigaciones y luego contar con el respaldo de la experimentación  Resumimos algunas ideas importantes sobre esta relevancia en el siguiente video:

Trabajo experimental

Como fortalezas de la investigación y el trabajo experimental en Costa Rica podemos citar las siguientes:

• Se esta trabajando en la capacitación de personal docente calificado para cumplir con objetivos relacionados a la practica investigativa, científica y tecnologica, lo que permite una apertura a nuevas oportunidades de alto nivel profesional, que a la larga generan mayor desarrollo al país.
• Los trabajos de investigación  así como las labores experimentales estan generando innovación en la educación costarricense. Esto permite que se realicen proyectos científicos y tecnológicos importantes.  Las capacitaciones realizadas por el ministerio de ciencia, tecnología y comunicaciones, permitió que este año 324 jóvenes se relacionaran mas con la practica investigativa y de laboratorio en ciencia y tecnología donde recibieron valiosa información de importantes empresas pioneras en avances tecnológicos como Hewlett-Packard, representantes de colegios científicos del país  asesores de ciencia y tecnologia del MEP y representantes de universidades estatales. (Nacion.com) 

imagen 2: Jóvenes participan en capacitación de ciencia y tecnología.

Tanto en América Latina como en Costa Rica, existen muchas desventajas del trabajo de investigación y experimental, entre ellas podemos citar:

• El país y la región en general no cuenta con recursos económicos suficientes para la inversión en trabajos que involucren la investigación y su posterior experimentación. Los recursos provienen en su mayoría del estado y el porcentaje que se designa para el desarrollo de la ciencia y la tecnología en la educación es limitado y no alcanza para cubrir la demanda de los proyectos.
• En Costa Rica, la demanda de personas que quieran capacitarse como docentes en el área de ciencias ha decrecido, lo que evidencia la poca motivación por la cultura científica. Esto genera que los conocimientos tecno-científicos no circulen en la sociedad y no se fomenta la investigación.